Je moj otrok pripravljen na šolo?

uvod

Načeloma velja, da so otroci, ki so dopolnili šest let, pripravljeni na šolo. Vendar odločitev za začetek šole ni vedno tako preprosta. Nekateri starši skrbijo, ali je njihov otrok res pripravljen na šolo. Nekaj ​​stvari, s katerimi lahko ugotovite, ali je otrok pripravljen na šolo.

Morda vas bo zanimala tudi ta tema: vpis v šolo

Kako vem, ali je moj otrok pripravljen na šolo?

Otrok je pripravljen na šolo, ko se lahko izrazi z besedami in zahteva svoje potrebe in ko ima določene socialne, motorične in miselne sposobnosti. Jezikovni razvoj otroka kaže, da lahko otrok oblikuje želje in potrebe in besede. Otrok je na šolo pripravljen šele, ko lahko reče, kaj hoče in potrebuje. Naslednje točke kažejo na razvoj jezika:

• Otrok napiše svoje ime in preproste besede

• Otrok sliši črke posameznih besed in zanje zanima zanimanje

• Otrok opazi, da sta besedi, kot sta miška in hiša, rima

Poleg jezikovnega razvoja igra pomembno vlogo otrokovo socialno vedenje. Otroku pomaga, da se prilagodi novim razmeram in razredu, če lahko sledi preprostim pravilom.Lahko poveš, da je tvoj otrok pripravljen na šolo, ko se lahko pol ure mirno osredotoči in se lahko pridruži skupini.
Otrok mora občutiti občutke drugih otrok v skupini. Poleg tega bi moral otrok vsake toliko časa biti sposoben sprejeti "ne" in trpeti konflikte.
Prisotne bi morale biti tudi kognitivne spretnosti, da se otrok dobro vključi v šolo. Koncentracija je še posebej pomembna. Lahko povem, ali se je moj otrok sposoben skoncentrirati, ko se lahko mirno koncentrira za dvajset ali trideset minut.
Poleg tega bi moral otrok imeti določene motorične sposobnosti, da bi se lahko šolal. Oblečena mora biti in brez težav uporabljati pripomočke, kot so škarje in pisala.
Zavedam se, da je moj otrok pripravljen na šolo, ko ima bruto motorične sposobnosti za ravnotežje, vadbo za skakanje in skok čez nekaj z obema nogama hkrati.

Vse te točke v zvezi z jezikovnim razvojem, socialnim vedenjem in motoričnimi sposobnostmi so znaki, da je vaš otrok pripravljen na šolo.

Več o tej temi: Otroški razvoj in šolanje

Katere motorične sposobnosti bi moral imeti moj otrok?

Otrok mora imeti pred šolanjem določene fine in grobe motorične sposobnosti. To pomembno podpira otrokovo neodvisnost.

Ko ima otrok določen nadzor telesa, lahko brez pomoči opravi več nalog. Bistveni primeri šole so samostojno oblačenje in slečenje ter plezanje po stopnicah. To so motorične spretnosti, ki jih otrok potrebuje v šoli.

Poleg tega so potrebne nekatere motorične spretnosti, da lahko otrok sodeluje pri pouku. Otrok mora imeti možnost uporabe potrebnih delovnih pripomočkov. V osnovni šoli to pomeni, da bi moral biti otrok sposoben pravilno držati pisalo in uporabljati škarje ali lepilno palico.
Občutek za ravnotežje in koordinacijo je mogoče preizkusiti tako, da otroka prosite, da skoči, uravnovesi, se postavi z eno nogo in skoči v skok. Če ima otrok tu in tam motorični primanjkljaj, ga lahko trenira.

S potrpljenjem in zaupanjem lahko človek pomaga sam, da se sam povzpne po stopnicah ali se obleče.

Preberite več o temi: Izpit za vpis v šolo

Katere duševne sposobnosti bi moral imeti moj otrok?

Da bi bil otrok pripravljen na šolo, bi moral imeti določene kognitivne spretnosti. Pomembno je, da se je vaš otrok sposoben osredotočiti na eno stvar vsaj deset do dvajset minut.

Tudi jezikovni razvoj igra pomembno vlogo. Vaš otrok bi moral biti sposoben sporočiti svoje želje in potrebe.
Pomembno je, da otrok zna povedati, kaj potrebuje. Razumevanje jezika je prav tako pomembno. Otrok bi moral razumeti, kaj jim učitelj in sošolci poskušajo povedati, in se ustrezno odzvati. Za otroka je zelo pomembno, da razume navodila učitelja v šoli, saj je to predpogoj za izvajanje nalog.

Otrok je pripravljen na šolo, ko pozna stvari in živa bitja v svojem okolju in jih zna poimenovati. Moral bi biti sposoben jasno razložiti, kaj želi povedati. Sluh in vid sta prav tako pomembni spretnosti. Otrok mora biti sposoben razlikovati zvoke in sestaviti preprosto sestavljanko.
Slike in figure, na primer spomin ter preproste pesmi in rime, so primerne za testiranje pomnilnika in zadrževanje. Otrok mora imeti možnost zapomniti preproste rime in znati pravilno dodeliti slike v spomin.

Druga kognitivna sposobnost je sposobnost razmišljanja. Otrok mora biti sposoben prepoznati preproste načine delovanja in jih opisati z besedami. Poleg tega bi moral otrok znati prepoznati in poimenovati glavne oblike in osnovne barve. Preden gre otrok v šolo, naj se nauči, da lahko na zahtevo navede svoje ime in starost. Poleg tega bi moral otrok imeti možnost šteti do deset.

Omenjene točke so le znaki, s katerimi lahko ugotovite, ali ima otrok potrebne intelektualne sposobnosti za šolo. Vsi otroci so različni in se v različnih pogledih razvijajo z različnimi hitrostmi in počasnostmi. Če ima otrok v določenih točkah težave, jih lahko običajno zelo dobro trenira.

Preberite več o temi vpisa v šolo: Kaj naj moj otrok stori do začetka šolanja?

Katere socialne veščine bi moral imeti moj otrok?

Za dobro razumevanje v šoli je pomembno, da se otrok lahko vključi v skupino. Otrok mora v skupini pokazati empatijo do drugih otrok, biti v pomoč in se uživati ​​v igri z drugimi otroki.

V skupini je včasih konflikt, zato mora biti otrok sposoben zdržati in razrešiti konflikt.
Na primer, pravila igre je treba razumeti in sprejeti. Poleg tega bi moral biti otrok sposoben upoštevati učiteljeva pravila in po potrebi sprejeti "ne".

Kako velik naj bo moj otrok?

V okviru U-preiskav pediater redno preverja, ali je velikost otroka v mejah normale. Nato pediater uporabi odstotke, da pokaže, kako visok je otrok v primerjavi z drugimi otroki iste starosti. Obstajajo grafikoni rasti, ki prikazujejo otrokovo rast in odstotke. Če je vaš otrok v začetku šolanja v območju 50. odstotka, to pomeni, da je 50% otrok iste starosti starejših in 50% mlajših. Potem otrok leži točno na sredini. Če je vaš otrok v 3. pertilenti, je 97% vrstnikov višje in le 3% krajše.

V večini primerov se rast otrok do drugega ali tretjega leta življenja zniža v odstotkih, skupaj z nadaljnjo rastjo v naslednjih nekaj letih. Če obstajajo znaki zastojne rasti ali če se zdi, da je vaš otrok bistveno večji ali manjši od vrstnikov, morate obiskati pediatra in se pogovoriti o nepravilnostih.

Morda vas bo zanimala tudi ta tema: U preiskava